Selle saidi administraatorina tuleb saidile sisse logida administraatori liidese kaudu, mis võimaldab teil andmete redigeerimiseks, kustutamiseks ja loomiseks toiminguid teha.
Juhised
Samm 1
Määrake sisselogimiseks valitud saidi administraatori liidese aadress. Selleks sisestage väärtus / admin kohe pärast soovitud saidi täielikku aadressi (näide: saidi aadress - hhtp: //www.mysite.ru, administraatori liidese aadress - https://www.mysite.ru/admin).
2. samm
Sisestage väljadele Nimi ja Parool vastavalt valitud saidi administraatori konto mandaadid. Need andmed peab esitama saiti majutava Interneti-teenuse pakkuja süsteemiadministraator ja administraator peab neid turvalisuse huvides muutma.
3. samm
Uurige administraatori saidi põhilehe liidese struktuuri: lehe akna ülaosas asuv päis, otsingu puu akna paremal küljel ja juhtimisala vasakul.
4. samm
Valige päises vajalik liidese keel, klõpsates soovitud keele ikoonil ja määrake päise vasakul küljel näidatud juhtimissüsteemi versioon.
5. samm
Leidke vasakpoolse juhtimisala ülemisest osast valitud saidi täielik aadress ja vaadake saidi täitmise praeguseid andmeid (uudiste arv, dünaamiliste tekstide lisamine või vähendamine, uute teadete ilmumine, pöörete loend) ja muud dokumendid).
6. samm
Tehke vajalikud toimingud või leidke ja laiendage kaust, mis sisaldab faili users.ini, et teha endale administraatoriõiguste määramise toiming (vajadusel). NB! Näitena kasutatakse Counter Strike'i mängu saiti.
7. samm
Sisestage saidi administraatori staatuse määramiseks hüüdnime järgi väärtus "kasutajanime parool abcdefghijklmnopqrstu a" (jutumärkideta) faili users.ini viimase parameetrina või kasutage viimasena parameetrit "kasutajanimi" abcdefghijklmnopqrstu de (ka jutumärkideta). parameetri väärtus kasutajafailis.ini saidi administraatori oleku määramiseks arvuti IP-aadressi järgi.
8. samm
Salvestage oma valikud ja sisestage konsooli väärtus "setinfo_pw kasutaja_parool" (jutumärkideta).
9. samm
Logige sisse mänguserverisse ja sisestage administraatoriõiguste kasutamiseks amxmodmenu.
